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班级读书心得体会集锦五篇班级读书心得体会集锦五篇 认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读书心得吧为了让您不再为写读书心得头疼,以下是收集的班级读书心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 “师德”是教师这一行业的行为规范,它在某种程度上决定教师个人教育实践的成败作为教师队伍的中坚力量的班主任,尤其是新班主任,在新形势下如何提升自己的道德修养呢?通过读李镇西著《做最好的班主任》和这一个月的实践告诉我,合格、优秀的班主任,应该具备五心——童心、爱心、细心、耐心和诚心 苏霍姆林斯基语——童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们“把整个心灵献给孩子”可见,从某种意义上讲,童心决定着爱心班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗童心和爱心即教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”——用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的大脑去思考,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去热爱!热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心教育实践也告诉我们,爱是人们一种基本需要,当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、苦闷而当这种需要得到满足的时候,它就会化作源源不断的动力,催人进取 对于处在成长中的初一学生来说尤其如此所以作为与学生朝夕相处的班主任来说就更应该有一颗爱生之心譬如小毛病多的同学要选取其中容易的地方入手,不能一下子的全拿出来批评他们,更不能用放大镜把缺点放大,一味看到他们身上不足,经常对他们批评管制,而看不到他们各自身上的优点应该站在孩子的角度去分析、理解他们,其实他们中有的劳动积极,有的体育活动表现突出,有的正义感特别强等等如果发现他们的优点,再及时给与鼓励,创设情景展示他们的专长,增强他们的好学信心,提高他们在学生中的威信,给他们多一点信任和扶持,多一点理解和尊重,多一点温暖和体贴唤起他们体验成功的快感,促其奋进 “爱就是教育”班主任只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界教育不能没有感情,没有爱心教育,没有情感就如同池塘里没有水一样不能称其为池塘,没有情感,有爱,也就没有教育,尤其是班主任工作 “所有的孩子生来都是天才,我们千万不要在他们生命的最初...。