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省力的圆轮幼儿园大班科学教案省力的圆轮幼儿园大班科学教案 作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么应当如何写教案呢?下面是精心的省力的圆轮幼儿园大班科学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、让幼儿在认识圆的基础上,通过做做、玩玩,让幼儿知道圆形的物体会滚动
2、知道用轮子能省力
3、发展幼儿的发散性思维
1.室外 1装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车; 2装有除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车
2.室内各种形状的小积木,幼儿人手一套;装有书籍的箱子一只,圆形的.轮子两个,小推车一辆,大积木一块,每组一只盒子装有橡皮泥、硬卡纸、彩色纸、剪刀、牙签、胶水、蜡笔
一、第一次尝试滚动圆形和其他形状构成的物体 在室外供给幼儿装有圆形轮胎的小三轮车、四轮车、小推车以及装着除圆形以外的各种形状轮胎的小三轮车、四轮车、小推车教师“这里有许多车子,我们一起来玩一玩、想一想,哪些车子的轮子会滚动”
二、第二次尝试圆形的东西会滚动
1.在室内供给每位幼儿各种形状的积木玩
①你们的桌子上有什么形状的积木
②请你推动各种积木,你发现了什么
③为什么圆形的积木轻轻一推会滚,而梯形、正方形、长方形、三角形等的积木不会滚动呢 小结圆形的东西会滚动,因为它没有角
2.圆形轮子会滚动 师“人是很聪明的,人们利用圆形的东西会滚动的道理,制造出许多圆形东西,你们见过吗” 出示圆形轮子问
①“这是什么它是什么形状的”圆形
②“轻轻推它会怎样”会滚动
三、了解轮子的功用第一次尝试利用圆形轮做事,又快又省力
1、请两名幼儿把一箱书从A处搬到B处,问“你们搬得动吗”搬不动
2、教师在箱子下,放置了4只万向轮,再请两名幼儿推动问“现在能搬动吗为什么”
3、请两名幼儿分别将两堆大积木从A处运到B处,一名幼儿用小推车搬,另一名幼儿用手搬,看一看,谁运得又快又省力 师小结使用轮子做事,又快又省力
4、了解轮子在日常生活中的运用 师问“除了这些轮子外,你们在幼儿园和家里还看...。