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文本内容:
美工幼儿园教案范文美工幼儿园教案
1、培养想象力
2、掌握手形添画的方法
3、注意手形和添画内容 纸、绘画用品等
1、谜语导入 小朋友们,你们好,今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友,它给我们出了一条谜语(图片)一棵树,五个叉,不长叶不开花,做事情全靠它谜底就是手,然后师生同唱《我有一双勤劳的手》,师生共同活动,玩剪刀、石头、布的游戏,做各种手势,如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、孔雀嘣嘣嘣等,为做各种手形打下基础
2、表演魔术,新授 ⑴描一个五指朝上分开的手形,再添画,看一看象什么?再转动纸变化方向,看一看又象什么? ⑵描特殊的手形有的手指并拢,有的分开等等学生上黑板描画 ⑶幼儿分组讨论、摆手形 ⑷讲解演示手形画方法
①用水彩笔描手形并添画
②用颜料涂在手上印出手形并添画
3、幼儿分组作业,教师巡视辅导让幼儿充当小小魔术师角色,进行竞赛
4、评讲、小结(把作业展示在黑板上) 活动延伸 鼓励学生回家后借助阳光或灯光表演手影游戏和家人或朋友交流 学习过程中,儿童最大的需要是一种自我表现的欲望,通过在教师示范的基础上,激发学生表演,组织小组讨论,营造一个展现幼儿个性的舞台猜想、实践、创造……各种造型与设计使学生充分参与课堂活动,激发兴趣,拓展了学生思维,充分张扬幼儿的个性另一方面,通过手影游戏和儿歌短句的有机结合,激发学生玩手影游戏的兴趣,发展想像力和创造力,周时,也通过感知手指的弯曲变化可从组合成各种形状,为落实手形画铺设平台【美工幼儿园教案】相关文章
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