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苏教版一年级语文下册《识字8》教案苏教版一年级语文下册《识字8》教案 导语如果不认真书写教案,教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果下面就由为大家带来苏教版一年级语文下册《识字8》教案,欢迎各位参考借鉴! 《识字8》是第二册第八单元的一篇识字课文本课由五句谚语组成,不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识,还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老而质朴的语言形式,从而引导学生注意发现和积累谚语,丰富自己的知识本课虽为谚语,但韵文味道很浓,各句虽然意思独立,但从韵脚来看全文一气贯通,体现了汉语言文字的韵律美,是一篇发展学生语言和思维的好课文 能正确、流利地朗读课文,初步感受和了解谚语的美 引发学生主动留心身边科学的兴趣 搜集谚语课前可以写成纸条或写在黑板上,有条件的学校可用多媒体课件 一课时 想要更好了解这些科学知识,就需要我们好好地来读读课文了,请大家小声地读课文,要求边读边把课文中的生字圈出来,多读几遍,读准字音,读通句子 ⑴师刚才,有的小朋友奖给自己弯月亮,有的小朋友奖给自己圆月亮(教师板画),从课文中找一找,哪一句是写弯月亮?哪一句是写圆月亮?(随机出示初三初四娥眉月,十五十六月团圆)
①“娥眉月”是什么样的?读词语“娥眉月” A、摸摸自己的眉毛,瞧,弯弯的眉毛下面还有一双明亮的大眼睛呢,指“目”你记住它了吗?“眉”还可以组哪些词? B、出示眉毛、眉头、眉心、愁眉苦脸、眉开眼笑 C、给“愁眉苦脸、眉开眼笑”做做动作
②“月团圆”指的就是这个圆圆的月亮每月
十五、十六时候,月亮是圆圆的
③初步认识农历,朗读句子 A、老师这里有一张月历,你能把“娥眉月”和“圆圆月”画到相应的日子里吗?(指名说) B、原来初
三、初
四、
十五、十六藏在这里呀!你真了不起! C、让我们再来读读这两句话吧!(指名读——齐读)
①导入如果看到太阳、星星,我们又可以知道哪些信息呢? 指名读句子
②质疑问难有没有不理解的地方?
③根据学生需求组织教学 朝看太阳辨西东 如果早上,你看到太阳,知道是什么方向?(看图或用简图表示)你是怎么知道的?(引导学生可以根据生活经验回答...。