苏教版八年级语文下第一单元教案3苏教版八年级必修教案教学设计

苏教版八年级语文下第一单元教案3苏教版八年级必修教案教学设计苏教版八年级语文下第一单元教案3苏教版八年级必修教案教学设计第5课时《石榴》学习目标

1、能说出___托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志的文章主旨

2、学习___状物的形神兼备

3、品位本文形象生动、准确凝练的语言课前学习

1、积累文中的字词，划出文中描写生动的地方

2、了解___写作背景课堂学习

一、整体感知，理清思路教学步骤教师活动学生活动备注1创设情景导入新课出示石榴的`图片，请同学用自己的语言描绘石榴花的外型及自己的感受导入新课观察、思考、交流2要求学生自读课文，解决生词，并尝试归纳各段段意自由朗读，板书生字词和各段段意3指导学生准确概括段意的方法，如抓住中心句，或关键字词思考，作批注4组织评价交流、评价5问题设计根据各段段意，你能理出___的写作思路吗？（包括描写顺序）交流、评价

二、比较阅读，赏析课文语言，探究课文主旨教学步骤教师活动学生活动备注1问题创设出示对石榴的介绍，引导学生与课文语言进行对比教师提供语言赏析示范比较阅读，品味语言，根据示范作批注石榴，一名“安石榴”石榴科落叶灌木或小乔木有针状枝，叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色2组织交流、评价，引导学生也要注意说明语言准确的特点组内交流，讨论3问题设计___为何对石榴花独有情钟？请找出文中的关键句并结合写作背景谈谈看法在学生回答的基础上明确课文托物言志的主旨划出文中的关键句补充写作背景

三、迁移训练教学步骤教师活动学生活动备注1布置任务下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品例如“镜子”、“风筝”……，写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子练习、交流例句1蜡烛站得不端正的，必然泪多命短2月亮正因为有圆有缺，才使人不感到乏味镜子风筝课后学习1．摘录文中状物形神兼备的语句并背诵2．课后练习三【苏教版八年级语文下第一单元教案3苏教版八年级必修教案教学设计】相关文章

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