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文本内容:
语文-黄河魂范文.教案示例 1.认识本课7个生字 2.反复诵读课文,想象瀑布动人心魄的场面,体会课文蕴含的思想感情 3.了解黄河的胸怀、精神和气概,弘扬中华民族的伟大精神
一、激发兴趣,导入新课 同学们,我们都知道黄河被称为中华民族的母亲河,而壶口瀑布又是万里黄河最壮观的景象黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾而来,咆哮而去你们想不想了解那动人心魄的壮观场面那我们就随着文中的___到壶口去看一看吧!
二、初读,读通 1.学生选择自己喜欢的方式读课文,想怎么读就怎么读,把课文读正确,读通顺 2.读书交流 (l)请学生选读感兴趣的段落
(2)提出自己不懂的问题,在小组内与同学讨论、交流
三、再读,感知 谈读书感受读了这篇课文,你有什么感受?你的感受是通过课文中的哪些词句得到的?请再读读课文
四、研读、感悟 根据学情随机反馈 l.通过研读,感受壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势
(1)结合有关语句谈理解,讲感受
(2)通过电视屏幕放映壶口瀑布奔腾咆哮的壮观景象,使学生目睹那惊心动魄的壮观场面,耳闻震耳欲聋的轰鸣声
(3)指导感情朗读,边读边想象那惊心动魄的场面 2.通过研读,体会课文蕴含的思想感情
(1)理解
六、七自然段中的重点语句
(2)教师介绍材料,帮助学生体会课文所蕴含的感情 在1938年9月,正当抗日战争极其艰苦、中华民族面临危亡的时候,著名诗人光未然带领抗敌演出队来到壶口,他的心骤然被奔泻的瀑布所征服,滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜,就在这里,他写下了不朽的诗篇《黄河颂》回到延安,冼星海为这首诗谱了曲,杰出的《黄河大合唱》就此诞生了这首表现了强烈的民族精神的组歌,曾响彻大河上下,它不断地鼓舞着中华儿女为祖国的尊严而浴血奋斗
(3)播放歌曲《黄河大合唱》,从而加深对课文的理解
(4)教师引导“风在吼,马在啸,黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采,更唱出了中华民族战无不胜,奋发图强的英雄气概
(5)说说课文为什么不以“壶口瀑布”为题,而以“黄河魂”为题?
(6)有感情地朗读
六、七自然段
五、延伸拓展 l.教师黄河水和黄河精神哺育了中华民族黄河精神以...。