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课文《大雁归来》优秀教学设计范文课文《大雁归来》优秀教学设计范文 1、朗读课文,把握内容,体会___感情 2、揣摩语句,感悟文章主旨 3、培养学生关爱动物的感情 整体感知课文内容,探究课文内涵,把握___情怀 1课时 大雁,我们并不陌生,谈谈你对大雁的.了解.(交流)如果你想对大雁有更进一步的了解,一起来学课文,___对大雁是作了一番观察和了解的. (读一读,写一写) 指名上黑板默写,注音,造句 教师范读课文,学生思考问题 1、___对大雁做了哪些描写?表达他怎样的感情? 2、结合课文想一想___在大雁身上找到了哪些失去的东西? 小组讨论,全班交流 自由朗读课文,找出疑难问题,小组交流,教师学法指导 本文的___对大雁是那样的有感情,认为大雁是人类的伙伴,人类应该爱大雁___为什么对大雁对动物怀有如此的感情?从中看出___怀有怎样的理念? 学生思考,全班交流 观察了解你所喜爱的动物,也介绍一下它的习性,表达自己的感情【课文《大雁归来》优秀教学设计范文】相关文章
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