运用两遍阅读法战胜大学英语六级考试

运用两遍阅读法战胜大学英语六级考试运用两遍阅读法战胜大学英语六级考试　　常有人问我学英语有什么诀窍说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走，但一套科学的学习方法却是必不可少的，我就是用自己总结出的“两遍阅读法”迅速提高了英语成绩，通过了CET各级考试，运用“两遍阅读法”，战胜四六级　　“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感　　起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书首先从提高阅读速度入手集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度、掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决　　第二遍阅读既要扩大词汇量又要培养语感　　第二遍阅读的重点有两个一是扩大词汇量具体做法是把文章再读一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背　　背单词，我从不利用整块时间当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适每次背的时间不一定很长，贵在多次反复当时我使用的是《英汉词典》，因为我觉得英文解释不便于记忆而在扩大词汇量的初期阶段，了解词的释义最重要就这样，随着阅读量的增加，面的拓宽，我的词汇量也就突飞猛进了只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境　　第二遍阅读的第二个重点在于培养语感仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来，大学英语《运用“两遍阅读法”，战胜四六级》这样做，有利于加强语感；为写作打基础通过这种“两遍阅读法”，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率　　这里，我们要结合两遍阅读法回头来说一下阅读的选材问题　　我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料这些文章涉及的.范围很广，包括了多个领域的词汇有些文章甚至是自己不了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章选择这样上千字的文章有一个好处，那就是通常会有二三十个生词，对于积累词汇非常有用　　另外，针对不同...。