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中学关爱留守儿童活动方案中学关爱留守儿童活动方案 以下网为大家了一份中学关爱留守儿童活动方案,欢迎阅读!希望可以帮到你! 随着农村外出务工人员的不断增加,农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点,由此所引发的一系列___,不仅影响了农村人口的素质,也将影响新农村的和谐发展为破解这一难题,望江县长岭中学积极向上级申报,组织实施“关爱留守儿童”活动,经过积极对接、努力争取,终于形成工作规划,经过一个月紧张有序的实施,活动已取得初步成效 一必要性 我县是一个劳务输出大县,每年有大量人口在外务工,这一方面给农村家庭带来收入,一方面也造成了庞大的特殊群体——留守儿童,这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱,存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的问题
1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起,由于隔代抚养,他们往往只求对孩子物质生活的满足,而缺少对孩子精神的约束另外祖辈大都受教育程度不高,无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心
2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次,但仍有少数的父母半年以上联系一次,这在一定程度上影响了孩子的成长,很多“留守儿童”与父母感情淡薄,很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法
3、家庭和学校配合不够教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课,还需要向家长了解情况,但是“留守儿童”家庭教育缺位,教师没法向家长了解他们的真实情况,这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬
4、缺乏监管使“留守儿童”学习成绩普遍不好一些“留守儿童”本身自立能力较差,无法抵制不良诱惑,厌学、逃学时有发生,学习成绩普遍较差 二可行性
1、留守儿童问题国家重视、社会关爱,特别是___门给予一定的帮助扶持
2、我校是农村寄宿制学校,学校关注留守儿童问题将关爱留守儿童作为学校重点发展活动,成立以校长为组长、全体行管领导和班主任为组员的活动领导小组,领导小组带头,每人具体帮扶5-7名留守儿童作为班主任,有多年的工作,有利于和留守学生沟通,有利于对留守学生...。