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文本内容:
小学乒乓球教学总结 实施与开发校本课程,发展传统体育项目,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术现对我校乒乓球活动做一小结
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣
2、球感的训练
3、攻球的训练
4、推挡的训练
5、发球的训练
6、接发球的训练
7、搓球的训练
8、拉球的训练
9、脚步动作的训练 在这个学期中已经较好地完成了对以上这些内容的练习 在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过早、中、晚进行乒乓球兴趣小组的活动学生在这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参次不齐的但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史,从而激发学生的练习兴趣 在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式但是,一些学生接触乒乓球的时间不是很长,他们的水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处,以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切尽管如此,相信在下学期训练条件的改善,人员选拔范围的拓宽,成绩会有更大的进步 本学期所辅导的乒乓球队员主要是由初中、小学的部分对乒乓球感兴趣的学生组成通过本学期的活动开展,队员的运动水平不断提高
1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,周内每天课外活动时间组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作,在全面发展的基础上,突出对体育特长生的培养,利用体育课在完成教学任务之后,思想汇报专题对体育特长生进行有目的、有计划的辅导,发挥他们的特长,提高身体素质和运动技术水平
3、比赛方面工作,通过举行比评选优秀选手并进行奖励,增强了学生的学习积极性
1、学生身体素质较差,不能够坚持锻炼
2、个别学生学习态度...。