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小学教师远程教育培训心得体会小学教师远程教育培训心得体会 我们有一些启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是帮大家的小学教师远程教育培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 新课程标准理念下的教学对中小学教师素质提出了新的要求,只有教师素质不断的高,才能培养出高素质的学生为了适应新课程下的创新教学需要,我参加了XX市中小学教师远程培训通过培训,使我受益非浅 新课标的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性,关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养,使学生获得基础知识和技能,为其终身持续发展打下良好的基础这就首先要求我们转变教育观念,不在单纯做知识方面的权威,将书本上的知识原原本本教给学生,而应当充当指导者、合___和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程只要教师的观念转变了,才能摆脱旧的束缚,走上创新之路反而,如果教师的观念没发生转变,即使面对新课程、新教材,仍旧会“穿新鞋走老路”作为教师,要将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中 首先,在课堂教学之中建立新型的师生关系,及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系在课堂教学中,教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由,给他们一片自由的蓝天;___改变以往的“填鸭式”教学,以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来,把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂” 其次,要全面把握教材特点教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的内容,通过教师的“引”和“导”能力而提高他们的综合素质因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”是教学的具体内容,是课堂教学的具体依据
1、认识学生学生是学习的主体,这已成为我们的共识关键是课堂教学能像过去那样,不顾儿童的生活经验和思维方式,采用以灌输为基本特征的接受式学习方式,而应带之以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式
2、创造性地使用教材并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了关键的环节还...。