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文本内容:
音乐欣赏教学课件三篇 中小学在职音乐教师、音乐教研员 xx年11月26日 义务教育阶段音乐欣赏教学课件的教学内容选择,必须是现行中小学使用教材中所涉及的内容,不得脱离教材 高中阶段音乐鉴赏教学课件的教学内容选择,必须是现行中小学使用教材中所涉及的内容,不得脱离教材
1.课件的制作需体现新课程理念,准确把握课程标准中对欣赏教学的要求
2.教学目标明确、具体、恰当,能体现情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个维度的有机整合合理使用教材,科学安排教学内容,教学重点突出,难点突破,方法切实有效
3.教学课件取材适宜、规范、科学、创新、体现学科特点;能够因地制宜地合理开发、使用、有效整合教学资源;教学过程能够体现出教师恰当使用信息化教学资源的技术手段;制作直观、形象,利于学生理解知识,符合教学规律,突出重点,解决难点;针对性强,内容完整,有利于调动学生学习的积极性和主动性
4.课件评比需附教学设计,教学设计要体现面向全体学生和因材施教的原则,能够激发和调动学生的积极性与主动性,突出课堂的参与性、互动性与合作性;体现教学方式方法的多样性,有创意,有特色,具有启发性,符合学生认知特点和教学规律,教学效果好要具有完整的基本要素(教材版本、教学内容分析、学生情况分析、教学方式与手段说明、媒体选择(整合的资源和技术准备说明)、教学目标、教学重点、难点、教学方法、教学过程、教学设计的特点、板书设计、教学反思等),结构完整,步骤清楚,文字简洁流畅,板书板图规范
5.由于部分优秀课件将在网上共享,因此申报课件应为原创作品,不得抄袭他人成果(资料的引用必须注明出处)凡抄袭之作,一经发现,除取消参评资格外,将通报___所在单位
1.各大市小学报送15篇、初中报送10篇、高中报送6篇
2.采取学校、县(区)、大市逐级申报参评的方式在县(区)、大市评选的基础上,以大市为单位,遴选优秀的教学教学课件参加自治区评选
3.报送的教学课件需刻在一张DVD光盘上参赛教师将个人信息写在光盘外壳,教学设计、课件里不得出现教师个人信息 各市、县(区)在层层选拔的基础上,于xx年11月26日前将报名表(见附件)及DVD光盘一式三份统一报至自治区教研室汪芳处...。