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文本内容:
高一语文《兰亭集序》教案高一语文《兰亭集序》教案
1.了解兰亭宴集的起因、经过,认识___感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情
2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色
3.背诵全文,掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性
1.了解由这次集会而引起的人生无常的感慨,理清___思想感情的脉络
2.背诵全文教学难点
1.认识___深沉感叹中所蕴含的积极情绪
3.对文中多义词具体义项的确定,如“一”在“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”数量词“夫人之相与俯仰一世”整个“固知一死生为虚诞”把……看作一样,“所以兴怀,其致一也”一样、相同等四个句子中的意义教具准备投影仪投影胶片录音机教学磁带《兰亭集序》摹本课时安排2课时第一课时[教学要点]了解王羲之及其作品放录音范读,领会句法上骈散并行,以散为主的特征,朗读课文,结合注释,把握文意,了解本文作为宴游诗的特征
一、导语浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方当年越王勾践曾经在这里种过兰花尽管兰花多且香,但过了季节,很难寻觅不过由于有了王羲之的“修禊”仪式古代以三月上旬的“巳”日为修禊日,这是古代的一朝风俗,到水边洗濯、嬉戏、并举祈、消灾的仪式,东晋穆帝永和九年,王羲之、谢安、孙绰等41人就在此集会,他们曲水流觞,引酒赋诗,各抒怀抱,最后有王羲之作序总述其事王羲之不但文章写的好,又善书法,有书圣之称,于是兰亭,兰渚之亭流芳万古,大大超过了兰草的清香,就让我们共同欣赏吧
二、___简介学生读注解
①教师作补充魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品称“书之圣”,行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”为官至右军参军,世称王右军因与扬州刺史不和称病离郡,放情山水,弋钓自娱,以寿终,后人辑有《王右军集》2卷相传王羲之7岁学书,12岁读前人笔论少时曾学卫铄,自以为学得不差后渡江北游名山,见李斯、锺繇等名家书法,又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》,开始意识到自己不及于是遍学众碑,从此书艺大进创造了妍美流便的新风格,把草书推向全新的境界他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美论者称其笔势,以...。