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高中物理教研组工作计划格式高中物理教研组工作计划格式 高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科,本该受到师生的广泛重视,但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基础要求较高,结合生产生活实际紧密,是中学生普片认为的最难的学科我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间,这也是物理教研组义不容辞责任
一、基本情况 我校物理教师共计43人,其中绝大部分是全国各地的青年教师,他们的共同特点是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,有较强的主动性,适应能力强,专业知识较丰富;,但由于工作时间不长,教学中缺乏经验积累,驾驭教材的能力不够强,随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高学校为有效提高课堂教学质量,花大量资金投入改善办学条件,新配备了两个年级的多媒体电子白板,现在的应届高
二、高三老师有一年多的实践经验,能够在课堂教学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟练,特别是中老年教师,使用不是很熟练物理实验室配备基本完善,入柜到位,实验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力还不够强,实验室的使用率不高,物理教师对物理实验的重视够,实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节物理教学理论的研究不够,课题研究明显缺乏
二、基本要求
1、努力完成学校各部门布置各项任务配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导
2、组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习,取长补短
3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动,一旦有机会,全组成员鼎力配合,力争取得成绩
4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高,创造机会,给学生一个提高自己物理水平的平台,鼓励教师进行学科情况调查,及时了解学生对教学的信息反馈,根据学生提出的合理化建议,改进教学方式、方法,使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀教师
5、配合学校工作需要,协助各年级备课组组织开展第二课堂活动
6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作,力争在教学中运用自如
三、教研方式 教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动
四、基...。