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xx教师远程非学历培训心得体会范文3篇xx教师远程非学历培训心得体会范文3篇 非学历远程教育以其丰富的,改变了传统的学习模式,丰富了教师的教学方法,更新了教学理念以下是带来的教师远程非学历培训心得体会,希望对你有帮助 作为21世纪的新教师,社会对我们提出越来越高的要求,通过自己一期的非学历远程教育培训,使自己不仅在教学上获益匪浅,而且也让自己的思想有一个质的提升,它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里,运用多媒体技术使课堂生动活泼,灵活的学习时间、方式极大地激发了我学习地积极性和主动性在此,我从三个方面谈谈自己参加非学历远程学习的心得体会
一、具备先进的教学观念 通过学习,我汲取了大量进行教育教学工作的精神营养,今后要把这种精神营养转化为自己工作能力和综合素质,充分提高教育教学效果,全面提升自己的专业素养教学中要全面拓展个人的各方面修养,淡化自己的学科角色,同时把学生视为接受教育的一个完整的人
二、倡导终生学习 终生学习被普遍认同是社会发展的综合结果,而现代远程教育的发展对终生学习的实践所起的推动作用不容忽视终生学习有许多的途径和方法,现代远程教育是利用不断发展的信息技术所进行的十分人性化因现代远程教育能打破时空的局限,教育学习资源的丰富,个性化的学习材料设计,费用相对比较低廉,使终生学习成为可能;现代远程教育还因其与现代社会信息技术的发展同步,人们选择远程的方式进行学习,能极大地提高人们的学习能力,学会在不断变化的社会环境中不断学习,从而利于人们在信息社会中生存和发展等优势成为人们终生学习的最佳选择
三、使教师具备良好的研究性学习意识 我们现在的课程设计过于注重知识传授,忽视学习态度、学习方法的形成;过于注重书本知识,课程内容繁、难、偏、旧和不能为学生终身学习打好基础;过于强调接受学习、死记硬背、机械训练教师授课应该是师生共同构建学习的过程,而不仅仅停留在专家编制、教师执行这种物化的、静止的、僵化的文本形态上课不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神 所以授课时要激发学生学习的兴趣,强调化学课程的应用性和实践性,...。