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文本内容:
《乱挠痒痒的章鱼》教案与教学反思的范文《乱挠痒痒的章鱼》教案与教学反思的范文
1、认真倾听,理解故事内容,了解章鱼的特征
2、能仔细观察和完整、连贯地表达,感受故事的.有趣
3、懂得与同伴相处时要有礼貌,知错就改
1、准备对章鱼的生活习性有所了解
2、材料准备章鱼图片,幼儿用书第24页《乱挠痒痒的章鱼》
1、活动重难点鼓励幼儿大胆地用连贯的语言表达想法
2、指导要点运用边看图边讲述的方法引导幼儿理解故事情节
1、出示章鱼图片,导入教学 导语今天老师给你们请来了以为生活在海洋里的朋友,你们看看它是谁?它有几只触手?它会用这八只触手做些什么事呢?我们一起来听一听关于这只章鱼的故事就知道了
2、结合图片,教师以边讲述边提问的方式帮助幼儿初步理解故事的前半段内(从开始到“又去挠那些扭来扭去咯咯笑的小鱼了”) 提问在海洋世界里都住着哪些小动物? 提问这只爱挠痒痒的章鱼去挠了谁?他们喜欢吗?你从哪里看出来?(引导幼儿观察画面中的角色的表情动作,大胆讲述)
3、教师结合图片完整地讲述故事的后半段 提问章鱼又去挠谁的痒痒?这时候发生了什么事情?章鱼决定怎么做? 提问当章鱼在水中追赶珍珠时发现自己有什么本领?(游的速度快) 提问当章鱼追着珍珠沉到海底时发现自己有什么本领?(潜水) 提问当珍珠掉进石缝里章鱼也跟着挤了进去时,章鱼发现自己有什么本领?(喷出浓浓的墨汁)
4、教师完整讲述故事,幼儿欣赏,进一步理解故事主题 提问章鱼以后还会不会去乱挠痒痒呢?为什么? 提问你们喜欢这只章鱼吗?为什么? 小结要像章鱼一样知错就改,与同伴礼貌相处
5、幼儿边看幼儿用书第24页边再次完整欣赏故事【《乱挠痒痒的章鱼》教案与教学反思的范文】相关文章
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