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《企鹅送礼物》教学反思《企鹅送礼物》教学反思 作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是帮大家的《企鹅送礼物》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家 《企鹅送礼物》这个故事非常有趣能激发幼儿与朋友之间相互关心、相互帮助的友好情感 活动开始时,我先让幼儿看挂图,初步了解故事内容图片上的小企鹅、小熊、冰块都是幼儿感兴趣的东西,幼儿小眼睛都盯着图片在分段讲故事时,幼儿听得很认真,然后我们一起讨论企鹅为小熊准备了什么礼物?为什么要送这件礼物? 后一个问题有一定的难度,但在引导下,幼儿能结合自己的亲身体验考虑在炎热的夏天,每个人都希望获得凉快的食品,凉快的环境,幼儿逐渐明白小企鹅为什么会想到给好朋友小熊送冰块作为礼物在讨论企鹅的礼物为什么不见了?多数幼儿都能理解冰受热会融化的道理,所以很快就解决了这一问题在帮帮小企鹅中,幼儿又结合自己生活经验,都大胆发表自己的想法,帮小企鹅想了好多不会融化的礼物 但在炎热的夏天,我们最渴望的是凉快,最好的礼物当然还是冰块,让幼儿想办法帮小企鹅,怎样使冰块不融化掉,幼儿开动小脑筋,想了好多办法,放冰箱中,放雪中,用飞机快速运,请小熊到南极等等,幼儿都大胆表述自己的想法 整个活动下来,觉得幼儿的思维很活跃,特别喜欢说,也很能说,师幼间的互动、幼儿间的互动都非常积极、有效,同时幼儿也体会到送礼物可以表达朋友之间关爱的美好情感 今天我上了企鹅送礼物这节课觉得企鹅送礼物是一个非常有趣的故事,能激发幼儿与朋友之间相互关心相互帮助的友好情感从中可以让幼儿了解冰受热会融化的道理,所以这是一节发展幼儿多方面能力的教材整堂课上下来觉得幼儿的思维很活跃,特别喜欢说,很能说,幼儿对企鹅送礼物这个故事基本上能够理解,能够体会到朋友之间的美好情感觉得他们真的很棒!而我这个老师却做的不是很出色 经过课后反思,我总结了一下几点第一,我在启发引导问题这一方面,还不够自然,有时候孩子回答问题好了之后,我却不知道如何回应他,还要思考一下再给他回应,这方面真的非常欠缺第二,怎么把幼儿的回答引导到主题上也是非常关键孩子毕竟年龄很小,有时候他很愿意回答,但是总是回答不...。