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《分桃子》教学设计范文《分桃子》教学设计范文 使学生初步体验平均分的过程
一、摆一摆 让学生用图片(或小棒)代替桃子进行操作
二、分一分
1、第一题 可以让学生随意分
2、第二题、第三题 分得的同样多让学生利用学具摆一摆,再在小组内交流一下各自的方法
三、试一试
1、第1-3题 让学生通过连一连、圈一圈来完成,也可以让学生实际摆一摆
2、第4题 让学生利用学具分一分在分的`过程中,可以问一问剩下的一个气球还能不能再分
3、第5题 让学生理解“一半”就是平均分成两份 布置作业P
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