《劳动模仿操》体育教学反思

《劳动模仿操》体育教学反思《劳动模仿操》体育教学反思　　模仿操，趣味性强，形式多样，主要是发展学生模仿动作的能力，让学生自己在模仿中去发现，去解决问题，留给学生自由发挥的空间，把对学生能力和创新意识的培养渗透到自主性活动中去尤其对顽皮学生的教学更加适应，使课堂教学收到意想不到的效果本课教学内容虽然很多，但学生兴趣高，注意力始终比较集中　　通过教学最让我感到成功的地方就是发现学生模仿动作的能力强特别是平时表现顽皮的学生，在这节课中模仿的动作比教师做的还形象、逼真，而且学生的.丰富想象力、观察力、表现力是我课前没有预想到的作为一名教师，应该善于洞察学生的学习情况，正确、恰当地处理课堂上由创新或奇思妙想而出的稀奇古怪的现象，这是一种技能，它需要教师有耐心和爱心；其次是要研究方法，不要轻易地把学生行为定格为捣乱，更不要发脾气，应沉着、冷静、灵活、机智地对事件进行有效的调控，变不利为有利，多鼓励、启发、指导，这样既不伤害学生的自尊心，又恰如其分地把动作传授给每一位学生在本课教学中，我充分把“玩中乐，乐中练”放在重要位置，使学生在生动活泼的教学过程中，身体素质得到提高，生理机能得到改善，思想受到教育，意志得到锻炼【《劳动模仿操》体育教学反思】相关文章

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