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文本内容:
《小鸡出壳了》小班体育游戏活动教案《小鸡出壳了》小班体育游戏活动教案
1、想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景
2、培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力,激发幼儿参与体育游戏的乐趣
1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰
2、母鸡头饰一个、虫子若干条
3、宽敞的活动场地,25厘米宽的小路
4、小鸡出生的课件及欢快的音乐
一、丰富小鸡出壳的经验
1、出示课件鸡蛋图片并提问 问蛋壳是谁的家?小鸡在蛋壳里是什么样的?引导幼儿讨论回答 提问蛋壳里的小鸡渐渐长大,住不下蛋壳房子了,怎么办?他是怎么出来的?(幼儿自由回答并表演)
2、出示课件小鸡出壳 提问你们看清楚小鸡是怎样出生了吗?(请个别幼儿表演,并一起练习)
二、小鸡出生
1、幼儿扮演蹲在蛋壳(呼拉圈)里的鸡宝宝 教师便描述便带领幼儿表演小鸡出壳式的情景鸡蛋鸡蛋圆溜溜,小鸡宝宝住里头,小鸡宝宝要出壳,她要怎么做,小脚蹬一蹬,蹬一蹬,蹬一蹬屁股顶一顶,顶一顶,顶一顶翅膀推一推,推一推,推一推小嘴啄一啄,啄一啄,啄一啄哇!小鸡出壳了!
2、重复游戏
三、小鸡吃虫
1、师有这么多小鸡宝宝出生了,妈妈真高兴妈妈带你们去草地上捉虫子吧
2、讲解游戏规则带领幼儿走过场地上宽25厘米的鹅卵小路,来到草地上,将食指并拢作嘴巴,啄起小虫,跟妈妈沿小桥回到集合地点
3、放松活动,游戏结束,幼儿在教师的带领下走出场地 今天我组织的这个活动是由小班主题活动《小鸡出生了》修定而成的选择这个活动后,我反复推敲并进行了重新调整,通过形象生动的多媒体课件来丰富孩子的感性经验,激发孩子模仿探索的欲望,并根据小班下学期孩子的能力水平,适当增加了一点难度,让孩子多一些挑战困难的勇气 在活动的一开始,我利用富有夸张性的小鸡动作,调动起孩子们参与活动的兴趣,让孩子们动起来,同时也是整个游戏活动的热身运动接着利用大屏幕上的鸡蛋图片,引发出两个问题谁住在里面?鸡宝宝在蛋壳里是什么样子的?通过孩子们的回答和模仿表演,扣住了活动的目标蛋壳房子里住着小鸡宝宝,孩子们都知道,但小鸡宝宝是怎样啄破蛋壳出来的,孩子们却很陌生,此时,我利用直观的多媒体课件攻破这...。