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文本内容:
《往事依依》七年级上学期语文第7课教案《往事依依》七年级上学期语文第7课教案 作为一名辛苦耕耘的教育工___,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识写教案需要注意哪些格式呢?以下是收集的《往事依依》七年级上学期语文第7课教案,欢迎阅读与收藏
1、认识文学作品对青少年成长的意义
2、能主动积极地阅读文学作品,培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情
1、朗读感受本文优美的语言、领略___斐然的文采
2、学习文中景物、人物的描写片段,体会其简洁生动的特点并模仿写作
3、诗、词等语言的积累与运用 进入紧张的初中阶段,学生们普遍怀有对天真烂漫的童年生活深切怀念的情愫,这为学生迅速进入课文提供了极佳的情感切入口本文词汇量大而丰富优美,诗句应用多达十多处,且多为耳熟能详者,易于使学生积累语言、拓展联想与想象本文中的人物、景物描写简洁生动,易于学生模仿练习因而,无论是从情感上,还是从语言内容上,都能发掘出使学生深入体味、拓展创造的切点 在传统教学中,对于本文的教学多用两教时,且教学内容多拘囿于课文本身,不利于学生的自主发展,学生所获并不丰富,兴趣反而见少为改变这一“少慢差费”现象,我充分运用多媒体信息技术,运用我校“四自五步法”课堂教学模式中“自主学习”、“自觉探究”、“自我创造”、“自由发展”等原则与手段,将激发学生的兴趣、引导学生多动脑多实践、设置探究创造性练习贯穿于课堂,尝试用一教时来高效地完成课文的学习,达到特定的教学目标 本过程分四个板块进行 板块一结合实际,激情导入
1、“往事依依”、“依依往事”反复品读课题,结合童年经历体会“依依”一词的含义及本文的情感基调(播映表现儿童生活的画片,如幼儿笑脸、学走路、游戏、读书、画画等)
2、青少年时期是人生的第一步阶梯,是萌发的第一枚春芽,她对人的一生有着至关重要___上海特级语文教师于漪先生的童年也是如此今天,让我们一起步入于漪先生的《往事依依》 板块二整体感知,把握思情 让学生默读、思考、讨论使___“历历在目”、“记忆犹新”的往事及感受有哪些(教师指导学生充分结合原文,提炼概括词句的方法,讨论评点后播映投影一) 板块三细节探究,品读练习 ...。