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文本内容:
《抢椅子》幼儿园小班教案《抢椅子》幼儿园小班教案
1、认知目标发展幼儿的反应能力和身体灵活性
2、能力目标探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨等动作
3、情感目标培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐
4、发展身体协调性
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活 教学重点发展幼儿的反应能力和身体灵活性 教学难点培养竞争意识,充分练习平衡、跳、跨等动作 椅子;节奏欢快的音乐;小粘贴若干;抢椅子录象、课件 开始环节
一、导入活动随音乐做热身运动 基本环节
二、小椅子的多种玩法
1、和小椅子做游戏 谈话小朋友喜欢做游戏吗?你们都喜欢和谁做游戏啊?现在我们来和小椅子做游戏吧!小椅子是我们的好朋友,它不但每天陪着我们看书、写字、画画、唱歌,它还能和我们做游戏呢,让我们和小椅子一起来锻炼一下身体吧!
2、讨论、观赏椅子的多种玩法
①讨论“小朋友,现在把我们的好朋友扶起来,摆摆好,让我们一起来休息一下,说一说我们的好朋友小椅子和我们还能做哪些游戏”?
②观看课件和小椅子做游戏 教师小结原来和椅子也能有这么多好玩的游戏,小朋友你们想玩儿吗?
三、抢椅子游戏
1、教师向幼儿共同总结游戏方法和规则 游戏要分组进行,先准准备几把小椅子,椅背向里摆成圆形,再找几位幼儿,人数要比椅子数多一个,幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,游戏再进行时撤掉一把椅子,依次类推,最后未被淘汰者为胜,教师奖励一个小粘贴
2、请几名幼儿示范游戏,教师适时指导 教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子,不许先坐到椅子上等鼓声
3、抢椅子比赛
①教师讲述比赛的规则 加深游戏难度,把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个,并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,并搬一把椅子到休息区休息、为伙伴加油
②开始比赛,教师适时指导
③教师总结,并为幼儿分布发小奖品
四、结束环节
1、爱护小椅子 请幼儿讨论如何爱护小椅子?
2、活动延伸 教师今天玩了抢椅子游戏,...。