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《新爱的教育》读书心得体会(通用7篇)《新爱的教育》读书心得体会(通用7篇) 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇,这样有利于培养我们思考的习惯一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是的《新爱的教育》体会(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧 《新爱的教育》是由著名作家,励志演讲大师戴晨志博士著,倪美英老师故事提供,由南海出版公司出版,文中的倪美英老师,是一位平凡的教师,却有着不平凡的教学经历最初,她带着满腔热情投入到教学中,却不可避免地以老师的权威管教学生,以分数和听话与否来评判孩子,甚至以外表来衡量孩子……结果伤了孩子的心后来,在与孩子的相处中,她渐渐学会了用爱去关心、照顾、激励孩子,那些平常人眼中叛逆、成绩差、有各种毛病的孩子们,在她爱的关怀下重新激发出自信心,从困境中站了起来!戴晨志博士以倪美英老师教学中的小故事为素材,为我们呈现出一个又一个爱的奇迹,最后再通过精辟的总结,引发我们更多的感悟和启示,交给我们更多的沟通诀窍在此,让个人把微不足道的读书心得,与大家一起分享,一同成长 第一,爱的教育,并不在于要求对方立即改变;爱是需要投资的,我们需要投资关心耐心耐心与信心,让孩子看到自己的“亮”与“能” 没有一件事情不是练习而来的,老师的爱和鼓励,也是需要练习的每个孩子,每个人都希望被看重、被接纳、被肯定;只要我们有慧眼,就可以将驽马变成“千里马”;只要老师有耐心、有爱心,顽劣的孩子也可能变成“钻石”和“珍珠”啊! 第二,我们可以试着做引导者,而不是强势指导或名令者!因为有创意、有耐心、有循循善诱的引导,比言辞教训或命令,更有助于 孩子们的自我成长“老师的用心,孩子看得见!”,让孩子知道过错,并诚心改过;这岂不是爱的教育无比之美吗?亦即古人“扬善于公堂,规过于私堂”的道理同时,我们也可以学习——容许别人有犯错的空间,不必当众羞辱他或撕破脸,毕竟有“弦月之憾”,才有“满月之美”呀! 第三,法国文学家卢梭曾说“你知道用什么方法可以是你的孩子成为“不幸的人”吗?就是——对他百依百顺!”真的,如果老师或是父母对孩子太纵容、太放纵、太溺爱,就可能会害了孩子,甚至使他成为不幸的人所以,严格,也是一种慈悲事实上,热,都是情感...。