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《新老师》幼儿园中班主题教案《新老师》幼儿园中班主题教案 我病愈后上班,正赶上小顾老师休产假,所以中途插到了她的班级――中三班面对我这个新来的老师,孩子们既非常想了解,又不太敢接近我意识到,抛弃传统的“师道尊严”观念,接纳孩子们对老师的好奇,让我这个老师成为孩子们观察和研究的对象,不失为一个既能培养孩子的探究精神,增强孩子的社会性又能密切师生关系的好活动因此,“我们班上的新老师”这个主题活动也就产生了 1.通过了解教师的外形、本领等,培养孩子亲近老师、热爱老师的情感 2.通过观察、提问、做客等过程,提高孩子的交往能力 那天,我特意在活动前换上一套新买的服装,并涂了淡淡的口红果然,孩子们的目光一下子集中到我身上我轻轻问“陈老师今天漂亮吗?”孩子们异口同声“漂亮”我义问“陈老师今天是特意打扮给你们看的你们要仔细看,陈教师是什么样子的?”孩子们有的说老师身上的衣服五颜六色,有的说老师剪着短短的头发我一边鼓励他们说得好,一边启发“陈老师和别人有什么不一样的地方?”陈檬歪着脑袋仔细看了看我说“陈老师个子高得很!”孩子们都笑起来;江杰马上叫起来“我还觉得陈老师有点胖,要减肥”孩子们笑得更欢了我也笑笑说“是啊,陈老师前段时间在家休息,光吃和睡,不注意锻炼,所以就胖了你们可不能学我呀不过,你们怎么知道老师高、老师胖的?” “我们看出来的” “老师要是不信可以和我们来比一比” “不,应该和我们的妈妈比一比” “可妈妈现在在上班呀” “可以让老师量一量、称一称” “对,老师量一量、称一称就知道了”孩子们都同意 大家又出主意为我找尺子和秤,有让我去超市量和称的,有让我自己去买尺和秤的范冰杰说“我们幼儿园保健室里不就有尺和秤吗?”大家都情不自禁地拍起手来于是,我就像一个公主一样被孩子们前呼后拥着去了保健室 效果与反思当调皮的孩子们说老师又高又胖时,我坦然接受当孩子们提出对老师的“隐私”――身高、体重进行测量时,我也积极响应我把孩子看成了一个真正意义上的平等的人,孩子和我这个新老师之间的`距离也因此而一下子拉近了 为了给孩子们一个好印象,我精心准备了一个故事、一首歌、一个舞蹈表演 效果与反思当我卖...。