《爱我你就亲亲我》幼儿园中班优秀音乐教案

《爱我你就亲亲我》幼儿园中班优秀音乐教案《爱我，你就亲亲我》幼儿园中班优秀___　　作为一名优秀的教育工___，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是帮大家的《爱我，你就亲亲我》幼儿园中班优秀___，仅供参考，欢迎大家阅读　　这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，不仅能充分说出了当今孩子们的心里话，而已能充分激起幼儿的兴趣通过打击乐来演奏这首歌，能有效培养幼儿手眼协调的能力，还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节奏感　　

1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型×××　　

2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中ra p部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型　　

3、乐于参与活动，体验合作的快乐　　

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感　　

5、了解吃饭对身体健康___，能按时吃饭，不挑食　　

1、幼儿会唱歌曲《爱我，你就亲亲我》　　

2、形象图谱（设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我等动作及各种匹配的打击乐器）一张　　

3、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干　　

4、《爱我，你就亲亲我》音乐及动画视频　　

（一）视频导入　　提示语　　

1、小朋友们，你们爱我吗？你想用什么什么动作来表示你是爱我的？（师幼谈话互动）　　

2、小朋友们，你们知道吗？老师也很爱很爱你们今天呀，我给小朋友带来了一个特别的礼物，是你们喜欢的一首歌的动画，我们一起来听一听，唱一唱好么？（边放动画边唱歌）　　

（二）基本部分　　

1、提问，歌曲中的小朋友是跟爸爸妈妈说了什么？（爱我，你就┅┅）　　

2、教师出示4张动作图片　　师小朋友说说这些图片告诉我们什么？（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我和抱抱我）　　师小朋友们和旁边的小伙伴配合表演一下好不好？　　

3、分段播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方　　用拍手的方法表现歌曲第一段　　用拍手的方法表现歌曲第二段　　用拍手的方法表现歌曲第三段　　

4、完整播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方　　

5、分组拍手演奏　　今天我还给小朋友们准备了好看的头饰，现在老...。