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《老人与海鸥》读后感(通用7篇)《老人与海鸥》读后感(通用7篇) 当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?下面是精心的《老人与海鸥》读后感(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是在一个冬日里,___和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴让___惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,___把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,___收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼! 看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质! 其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜 《老人与海鸥》带给我非同一般的感动这篇课文通过描写老人生前风雨无阻的给海鸥送餐,呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切的说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被撞画面,表示了老人对海鸥那无私的爱,展示了海鸥对老人震撼的情 人与动物都是大自然里一员,这篇可歌可泣的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥惊人的品行但更让人感动不已的是,在美好的人性和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的和谐,原来是那样的美好,如此地动人 不仅人类有感情,动物也有丰富的感情正如文中写的,老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这些举动不就是海鸥在给老人守灵吗 人类啊,醒醒吧!人人为我、我为人人,只有我去爱戴动物,动物才会来爱戴你的但是说与做是两码事,光说不做是假把式所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们一起生活的美丽家园——地球 《老人与海鸥》讲了一个真实的感人...。