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《骑牛比赛》苏教版教学反思《骑牛比赛》苏教版教学反思 《骑牛比赛》是一篇描写南美洲的骑牛比赛的课文,通过对课文中一个骑士的描写,显示出他的坚定的信念和不怕失败的精神教学这课,我把教学重点定为体会骑手的技艺高超,理解骑手说的话,并懂得“只有刻苦练习,才能获得高超本领”的道理我重点抓住以下环节
一、“好几个骑手骑在野性大发的公牛野性大发的公牛背上,只两三秒钟就摔了下来”做比较 问小朋友们,这些骑手停留在公牛背上多久啊让我们一起来感受这两三秒钟的时间吧全班坐端正,感受三秒钟时间时间长吗指导读好句子,重读“野性大发”、“两三秒钟” 再问这头牛好厉害,难道没有骑手能制服它吗
二、“只有一个骑手技艺高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上”问小朋友,牛听话了吗当这位骑手上去了,牛还是——上下蹦跳指导读好野牛蹦跳地可疯狂了,这就是——疯狂地上下蹦跳指导读好 问这时骑手的表现是什么呢骑手牢牢地骑在牛背上牢牢地是怎样的再看看其他选手的表现的图片,对比一下,说说这是一位怎样的骑手呢了不起的骑手,技艺高超的骑手,本领特别大的骑手…….
三、理解“小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次” 问小朋友,读了这句话,你明白了什么“曾经”是什么意思什么时候摔下来上千次设计情景清晨,人们还在睡觉的时候,骑手在天寒地冻,人们在家取暖,骑手在练得满头大汗了,骑手还在一次次地从牛背上摔下来,骑手他一次次刻苦地练习,不怕失败,终于,他成功了,所以他说——齐读小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次重读“上千次” 问:你学了这课明白了什么师出示几句成语,引导学生朗读背诵
1.失败乃成功之母
2.世上无难事,只怕有心人
3.要想成功,先下苦功
4.少壮不努力,老大徒伤悲…… 反思过后,在今后的教学中,我认为要注意以下几点
一、加强朗读训练,用多种形式激发学生的读书兴趣
二、备课要精,课堂上更要做到少讲、精讲,发挥教师的引导、点拨作用,使学生得到更多发展能力的机会
三、运用多样化的教学手段,渗透课改中“尝试创新,合作探究”的理念,让学生在课堂上学得轻松,学得愉快...。