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文本内容:
一年级语文静夜思教案一年级语文静夜思教案
1、(看一组图片)中秋的夜晚,一轮明月冉冉升起,光华四射,明月照着沉睡的小山村,照着苍茫的大山,照着宁静的港湾,照着我们祖国大地的每一个角落 中秋节源远流长,古时候,每当暮色降临,明月东升,祭月、赏月的活动便开始了人们纷纷设案桌于月下,桌上有月饼、水果、饮料、芋头等食品,全家人在月光下一起团圆赏月,大人们给孩子讲起嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的古老神话传说在银色的月光下一边品尝节日佳肴,一边赏月聊天,全家人一起共享天伦之乐 今天,每到中秋节,人们总是从百忙中抽出时间,从各个地方回到自己的家乡,与亲人团聚,有的夫妻相约一起赏明月,有的.一家三口,吃团圆饭,还有的一大家子欢聚一堂,月亮圆了,人也团圆了
2、说说你们怎样过中秋的?
3、齐唱《八月十五月儿明》
1、从刚才的图片中,以及同学们的回忆中,我们深深感受到,中华民族是个爱月的民族,中秋节我们赏月,故事里我们讲嫦娥奔月,古诗里更有许多明月呢!你能记起几句有月的诗句吗?
2、月儿圆了,人团聚了,这是人间最温暖的时候可是,有一些人却由于各种原因回不了家,李白就是其中一个,只好借一首古诗表达他心中的感受今天,就让我们一起走进李白的静夜思,去感受他的心情
1、出示课题,谁来读读课题?说说为什么这样读,引导学生理解题意后,齐读课题
2、这首诗你们早就会背了吧?一起背诵
3、(看课件,听朗读),说说听出了什么?(慢,忧伤,低沉)思念的滋味是什么?让我们来看看出示学生文章,《妈妈,我想对你说》,教师深情朗诵,思念的滋味你尝到过吗?指名说带着思念的感受读题
4、李白也在思念,他的感受又如何呢让我们进一步走近他吧
①打开课文,自读古诗,说说你读懂了哪一句板书思故乡是什么让李白想起了故乡呢?(提示读古诗前两句)
②重点理解疑好像什么好像什么解释后两句
③师地上铺着一层霜,给人什么感觉?李白站在像霜一样的月光中冷吗?他怎么不叫夫人给他拿件衣服啊?叫丫鬟给他端个火盆啊?师(简介背景)当时李白25岁离开家乡,东游淮扬,不到一年,用去银两三十余万,囊中空空,又得了一场大病中秋的夜晚,他独自一人躺在客店里,冷冷的月光铺满了房间,你觉...。