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文本内容:
中班美术活动课企鹅宝宝教案中班美术活动课企鹅宝宝教案 师今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝,你们想不想去呀?(放音乐《小企鹅真漂亮》,师幼一起边唱边跳进入活动室) A.师好,我们一起来看看小企鹅师放片段 B.师小朋友,刚才请你们看了电影,有谁来告诉老师小企鹅波波是从哪里出来的?(企鹅蛋) C.师哪波波是怎样从蛋壳里出来的?哪里先出来?(脚、头、翅膀)它的眼睛、嘴巴是怎样的?它穿着什么样的“衣服”? A.老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征 师原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的,我们也来学一学,好吗?首先我们小朋友先和老师一样把自己变成一个企鹅蛋(师示范,幼儿一起和老师学做) 师幼边唱儿歌边做动作“小脚踩一踩,小头伸出来,眼睛黑又圆,嘴巴尖又尖,拍拍小翅膀,戴上爱心帽,穿上黑西装,我的企鹅真漂亮” B.鼓励幼儿边听音乐边做各种动作,表现企鹅的不同形态如跳舞、捕鱼、游泳等 师小企鹅变出来了吗?我们一起听着音乐跳跳舞吧! C.播放歌曲小企鹅真漂亮,老师引导幼儿通过变化企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态 A.出示企鹅蛋,引导幼儿念儿歌,老师添画
(1)老师出示“企鹅蛋”“瞧,今天老师也带来一个企鹅蛋,它也想参加舞会, 我们来帮帮它,把它变成小企鹅,好吗?
(2)师请小朋友拿出小手,跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来 师幼一起边念儿歌边和老师添画
(3)请小朋友为“变”出来的企鹅起一个好听的名字XX出来了,它想和好朋友一起跳舞,它的好朋友叫葛莉亚 B.(师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅)看看这个葛莉亚缺了什么?(叫幼儿上台来添画)还有一个朋友也缺眼睛、嘴巴,谁来帮帮它?(添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴)重点感知“正面”与“侧面”的不同 C.师这只企鹅还缺少翅膀和脚,谁来学一学它的动作?老师根据幼儿动作进行绘画 D.鼓励幼儿为小企鹅装饰打扮,如打你上领结、戴上项链等 A.师你们想不想也来变出好多好多的企鹅?老师这边也有很多的企鹅蛋,它们可等着小朋友把它们变出来,因为它们也想去参加舞会 B.师老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上,四...。