还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中考复习计划模板集合6篇中考复习计划模板集合6篇 要进行有计划中考复习,以避免前松后紧如何规划复习阶段的学习,合理有效地制定复习计划,以下是给考生的一些建议 一定要做好适合自己的学习计划,考生对复习要有起码的安排和目标的制定,这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获这个计划要大小结合,既要有分阶段的整体计划,又要有很具体的每天计划建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容,越具体越好,例如要解决英语中的哪一个知识点,如何解决,这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功 制定复习计划要顾及阶段性和针对性一般情况下,在临考的前两周应把全部知识过完,利用剩下的这两周将重点放在查漏缺补上复习计划上的针对性要做到以下两个方面 要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试,找出自己的病根,找出产生病根的原因,再认真加以反复练习(有针对性地练习)抓实效性还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况因为这些内容往往起到龙头的作用,抓住了前后左右的知识可牵动一片 基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,而应当通过分析、研究后,挖掘出知识间内在的本质的联系,将分散的知识点系统串联,归纳出完整的知识体系基本技能是应用基本知识解决问题的能力所以在复习基本知识的同时,要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题),它们是具体地应用所学知识解决问题的方法,又充分体现了对知识和能力的基本要求,有利于我们与中考接轨做题切记不能泛泛地重演一遍,而是要通过做题探究转化的过程,总结出转化用到的基本知识、基本方法,然后归纳出一般解题规律复习时也要多做一些历年的中考试题,才能悟出中考强调的解题思路有利于我们的准备与中考方向保持一致
一、指导思想 以《语文课程标准(实验稿)》九年级年级“语文课程目标”以及近年随州中考的实际为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养
二、备考目标 强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默写、病句修改、成语运用和开放性创新题型训练、以学会运用为目的进行练习强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展,以语文学习与现实生活之间的联系为主...。