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九年级的语文教学反思九年级的语文教学反思 “岁岁年年题相似,年年岁岁卷不同若想今年登金科,仍需埋头把卷析”做为一名教师不分析试卷是不行的,不能把试卷分析透是万万不行的对学生来说,考卷是对他们综合能力的考查;对教师来说,它将成为他们开展下一学期教学的重要依据之一 进入初三第二学期以来的段考已经结束,现在针对这次考试成绩作分析如下 试卷分析本次试题是黄龙初中语文教研组命题的包括四个大题基础知识,现代文阅读,文言文阅读及从试题的难易程度来看,这次考试比较接近中考考试试题,基本上是按照中考试题的模式来安排试卷题量和题目构成,难度适中整套试卷注重考查学生的语文能力和素养,特别注重考查学生的阅读能力和写作能力这次的语文试卷体现了教学大纲和新课改的要求,有利于学生考出真实而满意的成绩,更给我们的语文教学提供了指针,也给我们敲响了中考的警钟 学生成绩分析本次考试就本班而言,具体情况是120分以上,1人,110—119分人,15人,100-105分,12人90-99分,7人,未及格人数,6人,本班平均分107分从总体情况上来看,相较于上一次月考,有所提高,但高分的很少,很多学生在很多题目上面丢分比较严重现在我结合本次考试试题来具体分析一下 基础知识部分 名句名篇默写,如杜甫的《望岳》“会当凌绝顶”的“凌”字,很多同学都把它写成“光临”的“临”白居易的《钱塘湖春行》的“乱花渐欲迷人眼”的“欲”字,很多同学写成“出入”的“入”字,再比如,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的“炬”很多同学写成烛光的“烛”,等等,说明很多同学再背书的时候没有注意每个字的写法,平时很少留心2题中多了对世界名著的考查例《水浒》的相关情节,学生做这部分的题,真有点中考味道,这部分真和去年中考题型相若回想,我在教学时对这些考点的把握还是比较到位的,在我多次准备的月考试题中全都出过,容易错的字也强调多次但从评卷的结果来看,学生考的分值,也不尽人意,不该错的都错了 语文知识的应用需要进一步提高,这次语文将突显对语文知识实际应用能力的考查,靠机械记忆应对已远远不够,即使是字音、字形等考点也以将以理解为基础,以应用为重点本次考试,此类试题的失分,主要原因是理解不够准确,又不能结...。