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文本内容:
二年级上册语文《秋天的图画》教案设计二年级上册语文《秋天的图画》教案设计
1、认识图、梨等八个生字,会写波、浪两个生字
2、激发学生对秋天的喜爱之情,并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽
3、有感情地朗读课文 识字、写字 将自己的情感通过朗读体现出来
1、课文插图的放大挂图
2、课件 包括生字、词以及句子练习
一、看图导入新课
1、小朋友们,秋天来啦,天空是那样蓝,白云是那样美,老师特别喜欢秋天,因为秋天景色宜人,五谷丰登、瓜果飘香,是一个美丽的丰收季节今天,我们一起到山野去郊游一番,好不好 出示挂图
2、看图说说是谁告诉我们秋天来啦怎么告诉的 对,它们告诉小朋友们秋天已经来到了,我们身边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗 板书课题 秋天的图画
3、指名读并齐读课题
二、学习课文
1、自由读全文要求读准课文中的字音,不认识的字请书中的红苹果帮忙
2、读完后你知道了些什么 课文第一句就告诉我们美丽的秋天来啦,想想该怎么读 秋姑娘还给我们带来了好多礼物,不过得先过生字关
3、熟悉生字 梨──梨树笼──灯笼 粱──高粱燃──燃烧 浪──波浪 见过大海的波浪吗是什么样子的 颊──脸颊 摸摸自己的脸颊 勤──勤劳 你认为什么样的人是勤劳的
4、书中有一句话把这里的好多词都装进去了 出示课文第二句 ⑴指名读,猜猜秋姑娘带来了什么本物 ⑵你们有没有发现什么小秘密 师这多有趣呀,灯笼变成了金黄色的梨,脸颊变成了红红的苹果,波浪变成了金色的稻海,火把变成了红红的高粱,这么好的句子谁来读读 ⑶指名读、齐读 这时候,如果你走到梨树、苹果树、稻海、高粱身旁,你想对它们说些什么谁使秋天这样美丽 看,蓝天上的大雁作出了回答,大雁都说了些什么从书中找一找,读一读 ⑷大雁说得对吗为什么 勤劳的人们,你们真了不起! 勤劳的人们画出秋天──的图画 ⑸师是你们把秋天变得这样的美丽、神奇梨树、苹果、稻海、高粱都会感谢这些勤劳的人们,让我们问问它们吧! 谁使你这样美丽 ⑹梨树说...。