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人教版五年级上册《落花生》课文人教版五年级上册《落花生》课文 我们家的后园有半亩空地母亲说“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧”我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了 母亲说“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节 那晚上天色不大好可是父亲也来了,实在很难得 父亲说“你们爱吃花生吗” 我们争着答应“爱!” “谁能把花生的好处说出来” 姐姐说“花生的味儿美” 哥哥说“花生可以榨油” 我说“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃这就是它的好处” 父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道” 我们都说是,母亲也点点头 父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用” 我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人” 父亲说“对这是我对你们的希望” 我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上
1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献 ___许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了___不为名利,只求有益于社会的`人生理想和价值观
2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生其中,议花生是课文的重点部分,___通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格
3、许地山笔名落华生,现代小说家、散文家
4、理解句子 花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心你们看...。