文本内容:
关于小班教育教案视觉游戏 活动目标
1、学习事物一到两个特征分类
2、能主动观察周围事物,感知周围事物的变化
3、体验成功的自豪感 活动重点 学习事物一到两个特征分类 活动难点 能主动观察周围事物,感知周围事物的变化 活动准备 各色皱纹纸、玩具 活动过程
一、颜色找朋友 幼儿手持各色纸条,听教师发出的信号找朋友,同样颜色的纸条的幼儿聚在一起,晃动纸条,嘴里喊着“x颜色,找朋友”,招呼同样颜色纸条的幼儿
二、看谁拿的对 幼儿根据教师指令,在周围寻找各种颜色和形状的物品,教师根据幼儿个体发展差异发出适当的指令开始玩时要求按单个特征取物,以后逐渐增加难度,如红色的,圆圆的东西
三、什么不见了 在桌上摆放几件物品,幼儿闭眼后取走一件物品,睁开眼睛后看看什么不见了教师可根据幼儿掌握情况适当增加难度,如增加物品数量,引导幼儿发现变化 活动延伸 请幼儿回家后,看看你的玩具有没有朋友有什么是一样的颜色或者形状模板,内容仅供参考 。