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关于春酒读后感范文关于春酒读后感 也可以叫做,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一简单说就是看完书后的感触下面是关于春酒读后感,请参考! 第二次听肖老师上课,肖老师的课堂总是情意浓浓,回味无穷 《春酒》富有情趣的细节描写,生动展示出家乡的民俗风情和___对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋琦君表达的“思乡怀旧”之情,不同于其他文人的“乡愁”,她素淡、宁静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情肖老师带领在场的每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法,引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美在课堂上,肖老师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围 聆听“正道”语文,静下心来读语文,读“春酒”二字“标题怎么读”?这是我的课堂从来没有过的思考读出绵长的思乡之情;读出自豪;用平淡之语读出对家乡强烈的爱;思念中读出悲伤;读出回味与享受;快乐地读;遗憾地读;惆怅地读;陶醉地读……在学生“多情”的答案里感受到“标题也是___情感的凝聚”学生绘声绘色地展示着情感,流露着眷恋,走进课文,走近___,听众也陶醉 语言是有情感的,支撑情绪的语句是文章精髓,“我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家”“其实我没等她说完,早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回,已经不知舔多少个指甲缝的八宝酒”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌一跤,杯子捏存手里,酒却伞洒在衣襟上抱着小花猫时,它直舔,舔完就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢!”这就几句快乐融融一句话转向悲情,“一句话提醒我,究竟不是道地家乡味啊可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”外表不动声色,内心波澜起伏,母亲已逝,再也做不出那样的春酒整堂课都在陶醉,情感目标体现得淋漓尽致,“此时无声胜有声”,语文的魅力就在于此 忆春酒,怅春酒,找春酒,在沧桑与悲愁中彰显不灭的希望,是无尽的守望与等待,是永恒的思念与怀想! 琦君曾有感人肺腑的言语“我们从大陆移植来此……生活上尽管早已能适应,而心情上又何尝能一日忘怀故乡的一事一物呢?水果蔬菜是家乡的甜,鸡蛋鸭肉是家乡的鲜……”家乡的风物无不魂牵梦萦着海外...。