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关于演讲比赛方案锦集五篇关于演讲比赛方案锦集五篇 为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发方案应该怎么制定才好呢?下面是为大家的演讲比赛方案5篇,欢迎阅读与收藏 本学期第14周星期四下午 多媒体教室
1、前期工作由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生___上交各级英语科组长
2、活动内容书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排
1、书法比赛组织人员 组长 组员
2、书法比赛评委 组长 组员
3、演讲比赛人员 组长 何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分
1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)
2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)
1、奖品奖状和其他学习用品
2、在全校升旗仪式上进行表彰 英语组 另各班选派2—3名爱好英语的学生参加
一、活动背景 五月令人向往,值得赞美上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动 如今,95个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份___厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则 以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命
三、活动目的
1、纪念五四运动95周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3...。