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文本内容:
大班体能游戏活动教案 导语锻炼孩子的体能在游戏中激发出来,以下是为大家分享的大班体能游戏活动教案,欢迎借鉴!
1、锻炼走、跑、跳、爬等能力,发展身体灵活性和平衡能力
2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感
3、积极参加游戏,体验体能游戏的乐趣 锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力 磁带、录音机
一、开始部分
1、队列练习四路纵队→大圆 [幼儿听口令做动作稍息、立正、半个手臂向前看齐幼儿一纵队站立,听音乐和老师的口令走圆并做动作原地踏步—齐步走—插腰—拍肩—手举高……]
2、热身运动听信号转体 [师“这个场地上有很多这么大的小方块,我们用做小偷的办法走到那边,‘找一个小石头踩住它’,把脸对着我”我们来玩一个听信号的游戏,我拍得快还是慢,现在呢教师示范师“现在看我做动作单脚跪地,手撑地,另一只脚不着地,转圈” “跟我们一起把这个动作做一遍” “好,现在你们听着信号,拍得快你们就转得快,拍得慢你们就要转得慢”“你们的耳朵真灵”]
3、准备动作看谁站得稳 [师“手打开,放下,打开、放下、打开、放下,‘有的人手打开的不够大,我们给它加点油’做打气动作,我们的身体就是一台机器,看看零件修好了没有做拍手臂动作“好,听好老师的口令,转快、慢,停,看谁站得稳”]
二、基本部分 [师小朋友爱玩游戏吗那,今天,何老师和你们一起就利用我们的身体来做游戏,愿意吗游戏前,我们先给每一队起个名字……] 一游戏绕着跑 [师我们先来玩第一个游戏绕着跑]
1、讲解并示范游戏规则两队原地蹲下,其他两队绕着蹲着的小朋友跑回原点 [师请X队和X队的小朋友举手,跟我做相同的动作,原地蹲下;另外两队,X队和X队的小朋友绕着蹲着的小朋友跑回原点]
2、分组练习一次 [师我们先来练习一次]
3、绕着跑比赛 [师现在,我们来进行比赛,比一比哪一队先跑回原点] 二游戏双脚行进跳模板,内容仅供参考 。