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大班春天的活动教案 美丽的花,还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物,小朋友在春天里能快乐地玩耍还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色以下是为大家分享的大班春天的活动教案,欢迎阅读参考 1能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征,表达对春天的感受 2能选择各种材料,大胆想象表现,体验创作的乐趣 3尝试相互商量,共同作画 重难点提示幼儿学会合作、分工,能进行整体布局 活动方法情景激励法、合作创造法 1丰富印象和感性认识,参加一系列的春季活动,感受春天的到来 2材料水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等 1幼儿坐在线上,与教师讨论踏青的所见所闻 2教师小结原来春天这么美,是因为温暖的阳光,蓝蓝的天,嫩绿树叶, 美丽的花,还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物,小朋友在春天里能快乐地玩耍还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色 3请小朋友想一想,怎样把春天留在我们教室里,留在我们画纸上 4幼儿自由组成三组,教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么?怎样分工?用什么颜色,什么材料,做春天的什么?激励幼儿比一比,哪组小朋友合作做出最美的春天 5教师指导幼儿做画 1制作中提示幼儿选择多种材料,用明亮鲜艳的颜色着画 2要求幼儿想好后再取工具材料,注意保持桌面清洁,用具用后放回原处,不乱放 3听信号后,小朋友分组收拾用具 6展示幼儿作品,谈话 1展示幼儿作品,带领幼儿观看每组作品,请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象?并给自己组的画取名 2教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价,帮助幼儿积累绘画的经验模板,内容仅供参考 。