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大班活动反思诚信大班活动反思诚信盆栽画的反思现在儿童画的教育目的主要在于通过“画”这一有趣的活动,去开发儿童的智力,培养儿童观察周围世界的兴趣因此,在《画盆栽》一课时,我先讲解观察方法可以用眼睛看,可以用手摸,就是远看整体,近看局部,同时摸一摸枝叶的结构,摸一摸叶片在手中的感觉等,开始写生时,同学们对所写生的盆栽用眼和手仔细的看和触摸学生用眼看清了写生对象的每个部分,连一根根叶脉和叶片上细细的绒毛,叶子的锯口等都看的十分清晰他们用手触摸,感觉到了叶片的凹凸感、滑腻或粗糙感、甚至某些叶片的皱褶学生经过这种感性的体验,在绘画时显的胸有成竹,一幅幅线条流畅、内容丰富自然的盆景写生画一气呵成这样每个幼儿因为尝试了这种感官观察的方法,而培养了观察的能力xx年9月29日我的自画像活动反思本月进行了绘画“我的自画像”,这是幼儿对自己形象的描画,他们画自己认为的样子而不是真实的样子因而,幼儿的自画像反映他们心中的一个自我形象,在不同的.时间、场合,自己的形象、情感不同本次自画像创作中,我使用的指导语非常简单——“请画出你自己,可以是将来的自己,也可以是现在的自己,或是活动中的自己“,画面突出自己当时的形象和表情通过活动中的观察,我将其分为四类,先做以分析自信的我小___的线条流畅,颜色明快,人物完整且情节清晰对自己的爱好与能力有很好的认识,能认可自己,肯定自己的价值,对自己的喜好能客观评价,表现自我意识清楚,自我整合良好,属于自我接受型幼儿 自卑的我周围人对自己外貌的反应、看法很大程度上影响着幼儿对自己身体的满意程度,并最终影响到他们的自尊小___虽然把自己画得“顶天立地”,但却透露出无力感,原因在于自己“太胖了”,一定程度上反映了他对自己身体的发现、了解和认同程度这种“顶天立地”是内心的无力感而表现出的外在防御机制他把自己的眼睛画得很大,表明在通过视觉惶恐不安地获得外界对自己体形的评价作品中很突出自己的耳朵,表明他很在意别人对他体貌的评价,几乎达到了敏感的程度总之,他因为自己的胖而使得自我概念变得相对较差,自己无力承受胖的体形带来的压力,呈现出低自尊感自恋的我小___在日常生活中表现出精力旺盛、善于交际,易于激动分析这幅自画像,她对自己的描绘以红色、...。