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学习综合英语有什么指南 综合英语二在自学考试英语专业中是一门具有相当难度的课程,不少考生都是在考了两到三次后才勉强通过,能以较高分数通过的同学为数不多出现这种情况大致有两个原因一是综合英语二课本的难度比综合英语一有较大幅度的增加无论从课文长度、句子难度、生词量以及练习题的数量来说都是综合英语一无法比及的二是综合英语二试卷的更倾向于考察考生的英语知识运用能力而非记忆能力,因此不少不讲方法,死记硬背综合英语二课本的同学面对试题往往会有一种不知所措的感觉 其实,综合英语二并不是高不可攀的崇山峻岭,对于有综合英语一基础的同学,如果能够在日常学习中掌握正确的方法,清楚课本以及考查的重点,在4-5个月内攻下这门课还是很有把握的 那么怎样能够在尽量短的时间内同过综合英语二的考试呢?我下面就这个问题从日常学习和试前准备两个方面来谈谈这个问题
1、在初读一篇课文的时候,不要花过大的精力背诵课后单词表学过一段时间英语的同学都知道,孤立地记忆单词结果只能是“狗熊掰棒子”,记一个忘一个况且,综合英语二每课的生词量很大,动辄
六、七十,很难在有限的时间内记熟,所以同学们在看课后单词表的时候应该边听磁带,边大声朗读,大约3遍,课后单词只要在头脑中有个大概印象即可
2、默读课文两到三遍,速度可以稍微快些,以了解课文的内容为主,遇到陌生的短语和生词尽量不要翻看课后的单词短语表,要学会从上下文的联系猜测他们的含义猜测的能力对于学习外语的同学来说致关重要,因为在将来使用英语的过程中,我们难免会遇到看不懂或听不懂的情况,在没有老师可以请教,没有资料可以参考的情况下,只能根据当时的情景运用猜测的方法解决问题另外,经过动脑筋猜测这一过程,再去记忆课文后单词短语,往往印象更深,花的时间更少
3、根据对课文的理解,对课文进行分段,总结段义,画出课文的结构图段义尽量用课文中的句子表达,对于对话较多无法直接引用原句的文章,可以试着用简单的英语来总结这样做一方面是因为综合英语二考试的最后一道大题是要求考生根据课文内容以短文的形式回答问题许多考生在综合英语二考试中落榜的一个重要原因就是这道题失分过多如果大家能够坚持给每篇课文画一画结构图,在复习的时候对照着结构图来回忆课文的内容,相信短文题会拿到...。