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实用的幼儿园工作计划3篇实用的幼儿园工作计划3篇 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,又将迎来新的工作,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?估计许多人是想得很多,但不会写,以下是为大家的幼儿园3篇,希望对大家有所帮助 幼儿期双语教学以培养兴趣为主,创设适宜的双语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触双语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下,学会丰富的双语词汇,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础花儿朵朵双语教学面向全体幼儿,使每一个幼儿通过双语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高,培养活泼开朗的性格,提高人际交往的积极性 我园在上学期已经全面更名为“花儿朵朵”,在上学期通过全体教师的努力,应该说取得了一些进步,但是家长配合工作上出现的误区,在实践中更快的更新教育观念,通过各种形式让家长了解花儿,懂得如何配合,歌曲、儿歌、句型教学还是比较薄弱,通过测评幼儿掌握情况不是非常理想教师课前准备、游戏量做的不够还有就是将花儿朵朵双语渗透一日活动中还做的不够 创设良好的双语教育环境,培养幼儿对双语发音和双语活动的兴趣,通过双语教育促进幼儿全面发展,使双语活动贯穿于幼儿的一日活动中,激发幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿的良好学习习惯日常交往中发展幼儿学习运用双语的能力和技能,获得对英语活动的敏感性本学期在针对本课题组存在的问题和不足,制订本学期的研究目标包括以下几个方面
1、作好马宏双语向“花儿朵朵”双语的过渡工作,以家长工作为主
2、进行了一次育儿聊天中心活动,以花儿朵朵双语为主
3、花儿朵朵课题全面铺开,教师要进行双语课过关
4、对教师继续进行发音过关训练,对1-4册进行复习,并且将第
五、六册过关,平时加强发音练习,多听多练多问,
5、英语教学游戏汇编,老师们积极出谋划策充分挖掘每个游戏的作用,以游戏为基本组织形式,充分调动幼儿学习的积极性,指导以后的游戏教学
6、加强听课的力度,通过互听互评活动,提高教师能力
7、组织每月进行计划与随机的不间断听课,组织公开观摩活动,认真做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后的评课工作
8、一日活动中除了合理安排利用每次的...。