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文本内容:
家长对幼儿教育故事家长对幼儿教育故事 文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述以下是收集的家长对故事,欢迎查看! 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的 天天问花儿你叫什么名字? 花儿只是笑,不说话 天天伸出小手,要采这朵花 外公摆摆手说天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了天天不想看到小花对他哭,天天没有采 天天回家以后,告诉姥姥公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑 姥姥说天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花
1.知道微笑是一种美
2.懂得要爱护花(周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让与幼儿讨论
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?
3.姥姥为什么说天天也是一朵爱笑的小花? 让幼儿明白微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱小狗说小公鸡,这下你可不用害怕了笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快 引导与幼儿讨论下列问题
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解 有一天,一只猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走猴子扛着玉米,走到一棵桃树下它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜猴子抱着一个大西瓜往回走走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔小兔跑进树林子,不见了猴子只好空着手回家去 冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖 一位老爷爷走来,看见...。