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文本内容:
小学一年级语文捎口信教案
1、会用“什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话
2、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯 教学重点学会把别人的话听明白,快速准确地传递别人的口信,并学会两种传话方法 教学难点学会改变说话传话的方法
(一)报通知,揭示课题 上课铃声响后,老师迟一点进去,一学生急急忙忙冲进教室(同学们,我告诉大家一个通知星期天晚上七点钟,在学校开家长会,请你爸爸或妈妈来参加)说完后转身走了 这时候,教师走进教室,就会看见有学生举手问“××同学,你有事吗?”“刚刚进来一个人,告诉我们一个通知”“说是开家长会”“七点钟”“在学校里”“请爸爸或妈妈” 老师转身板书捎口信
(二)明确要求,复述通知 1)明确要求 讨论___正确、清楚地捎好口信呢? 板书听得明白,讲得清楚 2)复述通知
①先四人小组讨论(要求讲清时间、地点、什么事)
②学生复述(根据复述情况,个别纠正) 3)改说通知
①告诉学生回家后不能按照原话讲,讨论应该怎样对爸爸、妈妈说(同桌讨论)?
②全体学生各自练说
③指名说
④找到自己最好的朋友说
⑤表演 4)小结 我们要传好通知,必须做到 a、要认真听,听清通知讲的.时间、地点和事情 b、能正确复述通知 c、能把通知正确传达给爸爸、妈妈,有些话要能改变说法
(三)看图,练习说话
(1)看插图,练说话 图上的小朋友在干什么?
(2)捎口信比赛
①明确比赛规则不能离开座位,传话声音轻,不让别人听到,没有轮到的要守纪律
②游戏过程 a、第一次比赛,男女同学比男同学的内容是今天傍晚我值日女同学的内容是今天晚上开联欢会请优胜组的代表说说为什么能得优胜? 小结别人说话要认真听,听明白,要记住这句话,说话时口齿要清楚 b、第二次比赛,每个小组参加比赛 内容明天早上请你家长来校,老师有事(比赛程序一样)
(四)总结谈话,明白道理 小朋友们,我们做了捎口信的游戏,大家很开心,老师也和你们一样高兴,因为我们都学到了别人说话时要认真听,听明白...。