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小学教学教研工作总结范文汇编六篇小学教学教研工作总结范文汇编六篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们好好写一份总结吧那么总结要注意有什么内容呢?以下是精心的小学教学教研工作总结6篇,欢迎阅读与收藏 本学年度,在上级主管部门的领导下,大力推进素质教育,全力实施课程改革为基础,深化教育教学改革,全面提高教育质量,根据学校教学和教师的实际状况,我校的教学教研工作立足于提高教师自身的教学素养,提高教学教研水平,提高教学质量现将本学期教学教研工作总结如下
1、加强学习,更新教育理念不断更新教学观念,把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,引导教师将理论联系到实际教学工作中,边教边学边研究,使得教师教材分析能力、课件制作能力、多媒体条件下的教学能力均有了明显的提高,从而使学校教研氛围日趋浓厚,教师队伍整体素质明显提高,为全面提高学生素质提供了可靠的保证
2、创新评价体系,完善管理制度在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体,以课堂教学和教科研工作的考核评估辅之为两翼的管理体制一方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学,促进课堂教学质量的提高,另一方面,加强课堂教学全过程的管理,促进教师精研教材、精选教法,精心备课上课,总结课堂教学实践经验,为教科研工作提供鲜活的实践素材,实现教科研与课堂教学的有机统一,实现理论与实践的有机结合
3、强化质量意识,提高教育教学质量一是坚持月工作检查制度,每月对全体教师的教学工作进行全面细致的检查,及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈,对个别问题严重的进行个别督促整改并要求做出情况分析,及时进行改进二是继续实行教学质量警告处罚制,按照《教育教学质量奖惩方案》,奖优罚劣,树立典型,大力表彰教学成绩突出学科教师
4、积极开展“学困生转化策略”研究通过建立学困生跟踪档案,做好各年级各学科的学困生跟踪分析,努力做好转差工作,关注学困生,开展“关注学困生”行动,贯彻“一个都不放弃”的原则,切实做好转化工作
5、加强学科整合,培育学校特色
①将三至六年级地方课程纳入英语课,弥补英语课教学课时不足,强化英语课教学,为学生今后学...。