文本内容:
小纸条的神奇力量六年级作文小纸条的神奇力量六年级作文 “小眼镜”──二年级四班的盛尧同学,特喜欢说话、看书、看电视,是个懂事的孩子他在我心里什么都好,就是在上音乐课时常常不好好坐位置,东倒西歪的,于是我想必须得想一个好办法,让他改掉这个毛病一次下了课后,我递给他一张小纸条我们班的小书迷,瞧你的坐姿,有时歪,有时蹲,有时倒,没精打采的`,像一棵没力气的小草,想想办法,快快给它施施肥,让它快点长成一颗小松树,又有力又神气,好吗第二次上音乐课,我惊奇地发现,小眼镜悄悄给我一张纸条老师,你常常表扬我,从现在开始,我会坚持天天施肥,把自己练得象小松树一样,神气而坚强请你放心! 从那以后,他上我的课真的有点像一棵挺拔的小松树 一名好老师可以影响学生一辈子,作为老师我深感自己责任的重大一棵棵幼苗将从我的手中开始生根开花因此,每当学生因胆小而怯步时,我总是微笑着说不用害怕,老师会帮你的;每当学生生病时,我会更加关爱他们,我希望学生因为有我而快乐【小纸条的神奇力量六年级作文】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。