还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园《春天》教案幼儿园《春天》教案
1.在老师的提示下,探索如何使用图示理解,记忆歌词
2.能用自然的声音唱歌,练习分句演唱
3.感受歌曲欢快活泼的情绪,体验自主学习带来的快乐 1.图谱一张,歌词图片 2.幼儿已有关于春天的认知经验
一、谈话引入课题,交待学习任务
1.师现在是什么季节? 请幼儿唱一首以前学过的有关春天的歌曲
2.师刚刚唱的歌曲中描写了那些有关春天的景色啊?
3.师今天,我们学唱一首春天的新歌《春天里来》
二、欣赏歌曲,熟悉理解歌词
1.教师演奏歌曲《春天里来》,请幼儿听歌曲中描写春天的景色的词句师歌里都唱了些什么? 在这个环节中,教师根据幼儿的回答出示相应的图片放在总图谱的下面,并边放图片边说相应的歌词,以帮助幼儿熟悉歌词 2.师好的,既然还有地方你们没听清楚,那我就再唱一遍,这次可要更仔细听 幼儿再次倾听教师的范唱,并把前面未说出的歌词补充完整教师出示所有小图片放在总图谱下方 3.学习副歌部分 师出示“拨浪鼓”的图片你们看,这幅图应该怎么唱? 幼啷里个啷! 师你们是怎么知道的呢? 幼因为拨浪鼓摇起来的声音___的 师好,下面请你们再欣赏一遍歌曲,听一听这种拨浪鼓的声音一共出现了几次,哪一次最长 幼一共三次,最后一次最长 师你们的小耳朵真灵! 教师边说边把三幅拨浪鼓的图分别摆在总图谱的相应位置上 师手指第一幅拨浪鼓幽请大家仔细看一看,这几个拨浪鼓一样吗?幼不一样 幼前面三个小鼓有两根小鼓绳,后面的那个没有 师它们长得不一样,发出的声音也就不一样一种发出“啷”的声音,一种发出“啷里个”的声音你们想一想,到底哪种鼓会发出“啷里个”的声音呢? 幼有两根小鼓绳的鼓发出的声音像“啷里个” 幼没有鼓绳的鼓发出的声音是“啷” 师为什么呢? 幼有绳子的鼓摇起来时,绳子晃啊晃的,鼓声就像“啷里个”师大家都同意他的说法吗? 幼同意! 师好,现在我们把第一幅图上小鼓的声音连起来念一遍 幼儿在教师带领下看图练习 师还有两幅图,如果老师不带着你们念,你们自己能...。