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文本内容:
幼儿园中班亲子游戏《我的身体会跳舞》教案幼儿园中班亲子游戏《我的身体会跳舞》教案
1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位,提高幼儿肢体动作的协调性
2、体验亲子游戏的趣味性,喜欢参与音乐游戏
3、本组游戏适合3-4岁幼儿
1、知道各手指的名称,用手指做游戏
2、增强亲子间的合作,融洽亲子感情
1、家长引导孩子一起认识各手指的名称,能正确说出大拇指、食指、中指、无名指,还有小拇指
2、边唱歌曲《手指歌》,边进行表演 能跟着歌曲,用手指做动作协调地表演
1、父母和孩子边拍手边唱歌
2、父母和孩子边唱边用手指做动作表演 大胖子睡了(醒了)--大拇指收起(放开) 二胖子睡了(醒了)--食指收起(放开) 高个子睡了(醒了)--中指收起(放开) 矮个子睡了(醒了)--无名指收起(放开) 小不点儿睡了(醒了)--小指收起(放开) 呣呣呣--两手合拢放耳边作睡觉状 啦啦啦--两手胸前作拍手状 游戏三小猪噜噜游戏功能 能跟着歌曲,用手指动作协调地表演
1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作
2、妈妈唱歌,孩子独立地自己用手指做动作 小猪吃得饱饱--两手相握空心拳 闭上眼睛睡觉--两手合掌放耳边作睡觉状 大耳朵在扇扇--两手交叉在胸前上下扇动 小尾巴在摇摇--两手手指交叉相握,小手指伸出摇动 呼噜噜呼噜噜--两手手指交叉相握,两拇指跷起一动一动似打呼噜状 小尾巴在摇摇--两手手指交叉相握,小手指伸出摇动 游戏四我的拇指动动游戏功能
1、学会边唱歌边表演
2、家长引导孩子尝试创编歌词
1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作
2、家长启发孩子说一说自己的身体还有什么地方能做动作例如我的小脚动一动,引导孩子用类似的`句子边说边做动作
3、家长带领孩子一起将创编的句子用相同的曲调唱出来,边唱边做相应的动作【幼儿园中班亲子游戏《我的身体会跳舞》教案】相关文章
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