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文本内容:
幼儿园中班体育《会唱歌的塑料袋》教案幼儿园中班体育《会唱歌的塑料袋》教案
1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法,如,搓,揉、甩、拍、捏等
2、借助音乐发挥想象,并运用肢体语言表现已有经验,体会游戏的乐趣
3、能大胆创编动作并在集体面前表现
4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受
1、各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)
2、用于律动表演的音乐磁带,如《下雨》《小小云朵》等
1、会变魔术的塑料袋
(1)组织幼儿玩手指游戏小孔雀,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋
(2)塑料袋不但可以装东西,还会变魔术呢!看,变变变,塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术,幼儿回答一朵花、棒棒糖、小提包等)
(3)幼儿尝试用塑料袋变魔术
(4)幼儿集体交流用塑料袋变出了什么,是怎么变的 幼我把塑料袋卷成长条,变成了金箍棒 幼我把塑料袋口捏住,他鼓起来像气球 幼像榔头 幼来回折就像折扇子
(5)幼儿互相送礼物,学说我把塑料袋变成某某送给你
2、会唱歌的塑料袋
(1)自由探索塑料袋发出声音的方法
①塑料袋不但会变魔术,还会唱歌呢!
②(教师示范搓袋子,发出沙沙声)好听吗我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的
③还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想,看谁让塑料袋唱歌的办法多(鼓励幼儿独立尝试或同伴合作,及时发现幼儿的新玩法)
(2)交流让塑料袋唱歌的方法.
①你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的 幼:我用手拍塑料袋,他就会唱歌 幼我拎住袋子用力甩,它也会发出声音 幼像妈妈洗衣服那样搓一搓(鼓励幼儿介绍自己的动作,引导幼儿互相学习)
②用塑料袋给音乐伴奏你们想出了这么多办法让塑料袋变成了乐器下面我们听着音乐用各种办法让塑料袋有节奏的唱吧
3、给塑料袋洗澡
(1)塑料袋和我们玩了这么长时间,都脏成了小花脸,怎么办?
(2)让我们听着音乐,带着塑料跳进浴缸里洗洗澡吧! (幼儿随音乐舞动,教师用语言加以引导如:
一、
二、三,跳进浴缸洗澡了一会儿上,一会儿下,左边洗一洗,右边洗一洗,打个滚儿洗一洗,再翻个身子洗一洗慢慢的漂起来了,转个圈儿洗...。