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幼儿园中班实践活动课教案幼儿园中班实践活动课教案 所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验以下是为大家准备的幼儿园中班实践活动课教案,仅供参考! 我班幼儿进过一星期的学习,对于马路都有了一点的认识利用孩子们的生活迁移,使孩子们理解故事的内容学习按照顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方根据对中班幼儿年龄特点以及本班幼儿的`水平,因此设计了此次活动《老鸭的店丢了吗》激活幼儿已有的知识和生活经验,紧密联系生活实际开展实践性学习活动让幼儿在说说想想中掌握一些基本的生活技巧,符合幼儿的发展需要 本次活动共分三个环节,首先在第一环节在理解故事的基础上掌握按顺序和倒序的方法记忆老鸭经过的路线;在第二环节中通过经验回忆来拓展生活中认路的方法;第三环节在情境体验中掌握及巩固认路的方法
1.倾听故事,学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方
2.尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路
一、理解故事——在理解故事的基础上掌握按顺序和倒序的方法记忆老鸭经过的路线
1.解读故事名称
2.理解故事前半部分 1老鸭的店真的丢了吗他为什么会觉得自己的店丢了呢 2再次欣赏 3老鸭经过了哪些地方先经过哪里再经过哪里最后到了哪里操作课件 ___帮助老鸭找回自己的店呢 往回跑时,先经过哪里再经过哪里最后看见什么就能找到老鸭的店了操作课件
3.理解故事后半部分 小结当我们从一个地方出发去另外一个地方的时候,一路上总会经过一些容易记住的地方,记住这些地方的标志能帮助我们认路
二、回忆经验——回忆及拓展生活中认路的方法
1.你从家里出发到幼儿园时,会经过哪些容易记住的地方 小结除了记住一些特别的房屋,我们还可以记住看一些路牌、门牌号、交通标志等,帮助我们认路
三、情境体验——在情境体验中掌握及巩固认路的方法
1.从幼儿园出发到“南翔老街”,会经过哪些地方
2.从“南翔老街”回到幼儿园时,先经过哪里,再经过哪里最后看到什么,就回到了幼儿园【幼儿园中班实践活动课教案】相关文章
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