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文本内容:
幼儿园中班科学活动教案设计例子幼儿园中班科学活动教案设计例子 内容与要求
1.初步感知螺丝构造
2.体验为螺丝与螺帽配对的喜悦
3.尝试小组分工与合作 活动重点 为螺丝和螺帽配对,并简要地说说为什么这样配对 材料准备 不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干,篮子若干 活动过程
1.探索发现 1师我们教室里变成了三大组,每个组的桌子上有螺丝和螺帽,请各组小朋友为螺丝和螺帽配对 2幼儿操作,老师观察指导指导要点对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导
2.交流共享 1请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的 2说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发现 3问题一你们发现螺丝有哪些形状?请用手指给其他小朋友看三个组进行抢答,获胜的一组得到一颗五角星 4问题二你们发现螺帽有哪些形状? 5问题三你们觉得螺丝像什么?螺帽像什么? 6问题四你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的?请表演给其他小朋友看看 7小结螺丝和螺帽有的`是圆形,有的是三角形,相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对
3.模仿游戏 1今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽,我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好? 2螺丝和螺帽的要求三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝,哪些小朋友当螺帽 3游戏设计请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排,组成“丁”字形状然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻S形 活动延伸 请小朋友回去找找螺丝和螺帽藏在家中的什么地方【幼儿园中班科学活动教案设计例子】相关文章
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